1. 宝宝胎教网
  2. >
  3. 幼儿早教
  4. >
  5. 亲子教育
  6. >

宝宝爱听故事

  宝宝爱听故事有很多,怎么样才可以成为宝宝喜欢的"故事大王"呢?需要注意的就是宝宝注意力短、不易集中,所以务必要找一些精短而又生动的故事讲给宝宝听。宝宝爱听的故事当然不单单只是爱听你讲故事,这个年龄阶段的宝宝都好奇心重,喜欢提问。这个时候你还应该在适当的地方提些问题,比如“你更喜欢谁一点呢?为什么呢?”这样既能启发宝宝积极深入地理解故事的内容,又能促使他们开动脑筋,发展思维能力。

  宝宝爱听故事,那么,如何去给宝宝讲故事呢?给宝宝讲故事不一定从头讲到尾,也不能总是“我讲你听”,这样的话宝宝很快就会丧失积极性的。宝宝爱听故事,讲故事应该留有余地,发挥宝宝的主动性、积极性。比如说一个故事,你只讲故事开头,内容、发展情节就让孩子自己去编造。或留下结尾,让孩子自联想几种结尾。这样,宝宝的想像力、表达能力乃至创造力都可以得到很好锻炼。

宝宝爱听故事时家长需要注意哪些?


  宝宝爱听故事的方法:   首先,要养成习惯。每天可以选择一个固定的时间和固定的场合,给宝宝讲故事。比如在每天临睡前,为宝宝讲一些睡前故事。一旦养成了习惯,就容易长期执行了。   其次,让讲故事的过程变得有趣。父母在讲故事的过程中,不要只是把这件事作为例行公务,语气枯燥、干巴巴地念课文。因为宝宝虽然在听故事,他同时也在学习,如果能够同时调动他的各种学习器官,如眼睛、耳朵、鼻子、双手、大脑等,就会很好地吸引宝宝的注意力。所以,在选择故事书的时候,最好选择那些图文并茂的。在开始阶段,以图画为主,色彩鲜艳,形式多样,会吸引宝宝的注意。   再次,让宝宝参与到讲故事的过程中。每次讲故事,都可以由宝宝自己选择想听的故事。当宝宝对于一个故事比较熟悉的时候,就可以在听故事的过程中设计各种问题,鼓励宝宝回答和参与,甚至发挥宝宝的创造力来改写故事。   宝宝爱听故事的注意事项:   一是故事要短一些,因为宝宝的注意力持续时间有限;   二是故事的主角应该是他们熟悉的人或事物,如宝宝本人,宝宝的玩具或宝宝熟悉的人。   三是故事的情节要简单,因为太复杂的情节会使宝宝难于理解和接受。   宝宝可以听爸爸妈妈讲故事,不仅能建立很好的亲自关系,还能培养宝宝的语言能力等等喔!

  宝宝爱听故事--《小豌豆天宫闯祸》

  小房门开了,五颗小豌豆滴溜溜地滚了出来,落在一个小男孩的手心里。小男孩有一把玩具枪,他把小豌豆一颗一颗地发射出去……   有一颗小豌豆跑到很远的地方去了,谁也追不上它……碰!唉哟!真疼,它一下了撞到玉帝老儿天宫的门柱子上了。它听说这儿是玉帝的家,看着宽敞漂亮的天宫,小豌豆心想:我今天一定要进去看看。呵呵,说完,就趁站岗的天兵不注意一下子滚了进去。   哇,真大啊!咦,好象有点香,顺着扑鼻的香气,小豌豆溜进了厨房。“今天是玉帝的生日,大家把菜给我做香点……”小豌豆一听,更来精神了,他想,何不趁机吃个痛快!于是,它悄悄地爬上桌子,上面放着要给玉帝吃的食物,“当玉帝真好啊,过生日有这么多好吃的 ”这样想着,它忍不住跑进了一道菜里,这咬一口,那咬一口,然后,趁食堂工人转身的时候,又跑进另一道菜……就这样,它在里面吃了个跑,开始美美地睡起觉来……   终于,食堂师傅把菜完全弄好了,他就叫人来传菜,这时小豌豆还躺在菜里睡觉呢。“祝玉帝生日快乐!”所有人都齐声跪拜。玉帝说:“好,众爱卿平身,你们也一起来享受这美食吧。”侍从揭开盖子,“怎么,这怎么会……”侍从吓得直哆嗦,原来,盘里的菜已是稀稀拉拉,中间躺着一粒正在睡大觉的小豌豆。“哼!”小豌豆被如雷的声音给惊醒了,它动动身子,睁开眼睛往上看,玉帝正愤怒地盯着它。小豌豆知道自己闯祸了,急忙向玉帝求饶,把自己不小心闯进天宫的经过一一给玉帝讲诉了一遍,玉帝也是讲道理的,他说:“小豌豆,这次你是无知,又念你初犯,就饶恕你,下 次不行了!”说完,命天将将小豌豆逐出天宫。   后来,小豌豆为了弥补这次错误,就把自己变成一粒种子,再放到土壤里,在雨露、阳光的滋润中成长,长出嫩绿的豆尖,结出饱满的果实,让喜爱它的人们美美地品尝。


  宝宝爱听故事--《三个愿望》

  娟娟帮一位老奶奶提水桶,老奶奶为了感谢娟娟,给她一根三叶草。   “你要是有什么愿望,就摘下三叶草的一片叶子,对它说出你的愿望,你的愿望就可以实现了。”老奶奶把三叶草的用法告诉了娟娟,娟娟非常感谢老奶奶,对老奶奶说了再见,一溜烟跑了。   其实,娟娟早就想好了她的三个愿望:一是想买她梦寐以求的布娃娃,二是想吃妈妈一直不让吃的奶糖,三是想见到出差一个月的妈妈。娟娟拿着手里的三叶草,向卖布娃娃的商店跑去。   娟娟把脸贴在商店的橱窗玻璃上,心里甜甜地想着自己马上就能得到自己想要的布娃娃了。她正要摘三叶草的叶子,忽然看见自己旁边有个比她小的小姑娘也把脸贴在玻璃上,看着里面的一件衣服。娟娟问:“小妹妹,这件衣服你妈妈不给你买么?”小女孩说:“不知道,自从我进了孤儿院以后,就再没见过妈妈,也再没穿过新衣服,这件衣服一会儿就要被人买走了,我想在这里多看看它。”娟娟感动极了,她甚至想用三叶草帮小妹妹买下那件衣服,可是,自己的布娃娃……算了,帮助这个小妹妹完成她的心愿吧。于是,她摘下了一片叶子,小妹妹得到了新衣服,开心地向娟娟道了谢,一蹦一跳的走了。   娟娟看着远去的小女孩,再瞧瞧自己最喜欢的布娃娃,叹口气,走了。   去卖奶糖商店的路上,娟娟看到了一只可爱的小狗狗,轻轻的摸了摸它,可能是它找不到回家的路了,可怜的呜咽着,好像在说自己家在哪里的样子,可惜,娟娟听不懂,无奈,娟娟只好用换奶糖的叶子,把小狗送回了家。   娟娟沮丧地走在路上,她这回一定要见到妈妈,正想着,娟娟看到了一个坐在轮椅上的小男孩,愣愣的望着对面的秋千。他想坐上去,可是,腿却一点劲儿也没有,娟娟看到了他渴望的眼神,又一次心软,帮助了小男孩,让他的腿好起来了,他俩快乐地荡了一下午的秋千。   黄昏,娟娟回到家,忽然看到桌上放着自己想要的布娃娃和奶糖,她揉揉眼睛,怀疑眼睛出了毛病,正想脱鞋,又听见一个熟悉得不能再熟悉的声音:“娟娟。”是妈妈,是妈妈的声音!这回娟娟确定这是真的,扑进了妈妈的怀抱。
  原来,妈妈提前回来了,还买了布娃娃和奶糖送给娟娟,娟娟高兴得合不拢嘴。   吃完晚饭,娟娟搂着布娃娃想着今天发生的事情,美滋滋的笑了。

  宝宝爱听故事--《真假小白兔》

  今天是小猴的生日,大家都要和它一起过生日。爱漂亮的小白兔心里想:我要是打扮得漂漂亮亮,大家一定会对我刮目相看的。于是,小白兔开始盯着路过的每一位小动物:   一只鹿走过,小白兔想:它那双鹿角美得像两只珊瑚,我戴上一定最漂亮。小白兔立刻找来珊瑚似的假鹿角戴上。   门口一只熊走过,小白兔想:我那对红眼睛多难看,黑色这么棒,戴上一定很酷。于是,小白兔戴上黑眼睛。   有一只梅花鹿走过,小白兔想:它那件花衣裳,很漂亮的,我穿上呀,肯定更漂亮了,于是,小白兔又穿上了“花衣裳”。最后,小白兔精心打扮了一下,直到满意为止。   小白兔蹦蹦跳跳地走到小猴家,大家都问:“你是谁呀?怎么长得怪模怪样?”“我是小白兔呀!”“别冒充小白兔!”大家生气了,把小白兔赶了出去。   小白兔哭着扔掉穿在身上的所有东西,重新去了小猴家。   大家对小白兔说:“小白兔,刚才有人冒充你,他那么怪,怎么会是你呢?”听后,小白兔惭愧地低下了头。   从此以后,小白兔再也不随便装扮自己了,它知道----自然才是最美的。

  宝宝爱听故事--《狐假虎威》

  在茂密的森林里,老虎是最凶猛的野兽,号称森林之王。它每天都要捕吃其它动物。 一天,它碰到了一只狐狸,狐狸刚要溜走,已被它一把捉住。狡猾的狐狸看见自己无法逃脱,就耍了一个花招。它一本正经地斥责老虎说:“你怎么敢吃我?我是天帝任命来管理所有的野兽的,你要吃了我,就是违抗天帝的命。”老虎一听愣住了。狐狸马上接着说:“你要是不信,就跟在我后面走一趟,看看是不是所有的野兽见了我都赶快逃命。”老虎听狐狸说话的口气很大,态度也很强硬,有几分相信了,决定跟着狐狸去看看。 森林里大大小小的野兽们,看见狐狸大摇大摆,耀武扬威地走过来,后面跟着一只张牙 舞爪的大老虎,都吓得要命,四处奔逃。老虎看着,不知道野兽们怕得是自己,以为真是被 狐狸的威风吓跑的,彻底相信了狐狸的话。它怕狐狸怪罪自己,做出什么对自己不利的举 动,于是也慌忙逃走了。“

  狐假虎威”就是由这个故事而来,现在,人们用它来比喻倚仗别人的势力欺压人。

  小编结束语:

  给宝宝讲故事的时候一定要注意方法,故事是用语言来表达的,家长在讲故事时要做到有趣逼真,、语言活泼、再加上一些语言刺激,激发宝宝的想像力,使宝宝“如临其境”、“如见其人”、“如闻其声”。这样也是对宝宝的智力的一种锻炼。讲故事的环境小编认为安静、无打扰的最好,因为嘈杂的环境会容易转移宝宝的注意力。儿童心理学实验也表明,如果每天睡觉前给孩子讲讲故事,对孩子的智力发育会有非常明显的促进作用。

  宝宝胎教网早教网给您提供更多可以培育聪明宝宝的方法。本文由宝宝胎教网早教网www.baobaotaijiao.com小编编辑整理,如需转载请注明出处,谢谢!

原文标题:宝宝爱听故事
本文来自投稿,不代表本人立场,如若转载,请注明出处:https://www.baobaotaijiao.com/qzjy/36303.html