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父母育儿过程中的本能行为

  宝宝的信号可以引发成年人和宝宝的一系列行为,这在世界上任何文化体系中都是一样的。典型的有:

  1.声音和表情模式过分强调声音和表情并不利于宝宝尚未成熟的感知能力。夸大的表情和示范性的声音很容易辨认。学习和区分的过程就会逐渐到来。在所谓的打招呼反应中,母亲抬高眉毛,皱起额头,睁大眼睛,张着嘴对着宝宝笑然后使劲地点头,作为对宝宝接受了目光接触的回应。这样就产生了交流并赢得了宝宝的注意力,就像在打招呼一样。

  2.距离宝宝脸颊的最佳距离为21~25厘米。这个距离和人们在阅读时和书本保持的距离相同,它配合了宝宝最初的视野范围并且有利于互相理解。就连那些认为宝宝什么都看不见的人也会“自动”保持这样的距离。

  3.对宝宝反应的模仿和反馈能够增强他的自我感知并有助于宝宝自我意识的发展。

  4.妈妈触碰宝宝的嘴部区域或打开宝宝的小手会让宝宝的肌肉舒缓,通过宝宝准备共处的状态上可以证明这一点。而例如紧紧握住的小拳头就表示了一种相当紧张的状态,有可能是强烈的刺激使宝宝压力过大。宝宝会不安甚至开始哭闹。如果小手稍稍张开,而且宝宝正好醒着,那么这就是注意力状态最佳的时候。

  5.通过温柔的、有节奏的刺激来安慰他。父母可以有节奏地摇晃、抚摸和轻拍宝宝,给他带来安全感,使他平静。

  6.让宝宝停止哭闹的需求。宝宝的哭闹会引发让身体不舒适的症状:心跳和呼吸加速,汗量增加,肌肉更加紧张。人会变得紧张不安。

  7.宝宝半岁以后,共同的小游戏例如“拨浪鼓”可以给他带来很大的乐趣,因为这时这些小游戏可以促进宝宝某些能力的发展。

  8.影响宝宝注意力状态的刺激形式。减小用手掌抚摩他的力度或降低音量可以起到缓和和镇定的作用,而增加抚摩的力度或增加音量则会起到刺激作用。

原文标题:父母育儿过程中的本能行为
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