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33个月宝宝

您好!
您的宝宝现在进入2岁9个月。当你洗衣做饭时,宝宝有时会热衷于“帮忙”,虽然他(她)常常越帮越忙,但妈妈还是要爱护宝宝的积极性,并适当地分配宝宝一些力所能及的工作。有些宝宝的双手十分灵巧,已经会自己洗手绢、刷牙。
祝您的宝宝健康成长!

33个月宝宝,宝宝的认知发育

2岁9个月这个年龄段里,宝宝在学习过程中的思考成分更多了,掌握语言的能力逐渐加强,开始形成事件、动作和概念的精神图像。
他也能用思维解决一些问题——在头脑中完成尝试—失败,而不必亲自实践。他的记忆力和智力也有所发展,开始理解简单的时间概念,例如“吃完饭后再开始玩耍”。这时孩子也开始理解物体之间的关系。例如,在你让他玩形状分类玩具和益智拼图玩具时,他可以匹配相似的形状。在数物体时,他也能够理解数字的含义——尤其是2。
孩子的因果关系理解力有进步,对上发条的玩具和开关灯的设备更感兴趣。你也会注意到孩子玩的游戏更加复杂。最明显的是他可以把两种不同的游戏串联在一起,得到一个合乎逻辑的结果。小女孩可能首先把洋娃娃放在床上,然后将它盖起来,而不是随机地丢一个再拿一个,或者她假装一个接一个地喂几个洋娃娃。
随后几年她就能将更长的事件串连在一起,得出更精细的想像结果,安排自己的大部分日常生活,包括早上起床、洗澡和晚上上床睡觉。假如我们一定要简单勾画本阶段孩子的主要智力限制的话,就是他的感觉——即他觉得在他的世界中发生的所有事情都或多或少有他的参与。因为有这种想法,所以他很难正确地理解诸如死亡、离婚和疾病的概念,没有感到自己扮演了什么角色。因此,如果这阶段父母离婚或家庭成员生病,他会感到自己有责任。
与孩子讲道理一般非常困难。毕竟他观察世界的方式非常简单,他仍然不能分辨幻觉与真实,除非自己主动参与虚构的游戏。
本阶段末期的认知发育里程碑:
使用机械玩具;
将手上的或房间里的物品与图画书上的进行比较;
和洋娃娃、小动物或人玩过家家游戏;
根据形状和颜色将物体分类;
完成由3~4块组成的拼图游戏;
理解数字“2”的概念。

妈妈经验:增强宝宝抵抗力

小雨现在2岁9个月,很少生病,比起其他的宝贝来说算是省心的了。很多妈妈都问小雨妈妈,小雨怎么那么壮呢?雨妈总是很热心的告诉他们妙招。在这里也和大家分享一下吧 :
妙招1:注意宝宝的饮食:平时注意均衡营养,不要给宝宝吃一些高油、高糖的精致化加工食品还有一些膨化的食品,一定要多吃一些天然的绿色的食品。多饮水,白开水是最好的饮料,还要注意宝贝不能偏食。肉类,蛋类,蔬菜等都要让宝宝吃一些。均衡、优质的营养,才能造就宝宝优质的免疫力轻轻松松远离病菌。
妙招2:多参加户外运动。小雨早上起床后会自己在院子里走上几圈,然后由爷爷带着到树林去玩一会。那里的空气很新鲜的。在树林里跑一跑,走一走,呼吸一下新鲜的空气,把睡了一夜的污浊气体排空。这样对宝宝的身体很好的。
妙招3:注意冷暖,要时刻想着看宝宝玩耍时有没有出汗,要不要脱衣服等。冷了要及时给宝宝穿衣服,也不要等宝宝的小手冰凉的时候再给宝宝穿衣服。家长一定要随时注意这些小细节。
妙招4:让宝宝勤洗手,勤洗脸。早上的时候最好是用冷水洗脸,这样可以促进血液的循环。早晨起来按摩一下宝宝的小手和小脸也很不错的哦。
妙招5:避免前往人群拥挤场所;特别是超市里.因为超市通风不是很好.。而且很容易染上病菌,宝宝的抵抗力不是很强,我们要远离这样的地方。
妙招6:如果宝宝在房间里,保持室内空气流通,以开窗通风为主,还有要把房间打少干净,清除死角。
妙招7:宝宝的玩具要消毒,尤其是小宝宝,经常把玩具放到嘴里。
妙招8:宝宝的预防疫苗一定要注射。妈妈们一定要按时的道定点的医院给宝宝注射疫苗。起到预防的作用。

宝贝喜爱的南瓜香肉饭

秋冬季气候干燥,容易导致宝宝上火便秘,南瓜有很好的通便作用,而且口味香甜,很容易为宝宝接受,让我们来看看这款南瓜香肉饭的做法吧。
材料:
1、米2杯、南瓜300g (连皮)、猪肉150g、干香菇2朵;
2、蒜头2瓣、虾米1小匙、高汤或是清水2杯 (喜欢米饭湿软的口感,可以增加为3杯的量);
3、芹菜适量、盐.适量、白胡椒粉适量。
做法:
1.南瓜用刷子把表皮刷洗干净,再切成1.5公分小方块;香菇泡发切小丁,猪肉切丝;蒜头切片;虾米洗净;芹菜洗境净切珠;
2.热油锅,先将蒜片与虾米爆香,再放入猪肉丝炒到变色,放入香菇丁、白胡椒粉、少许盐,翻炒均匀、 如果是腊肉,请先把腊肉爆出油之后,才放蒜片与虾米爆香;
3.接着倒入洗净沥干水份的白米,用中小火翻炒到米粒微微透明;
4.将做法3的炒米饭倒入电饭锅中加入2杯水,并且加盐调整味道,放上南瓜块盖上锅盖按下开关,煮到饭熟再闷10分钟,打开锅盖加入芹菜珠,用饭勺由下往上轻轻翻匀,即完成。
小提示:
◎南瓜不要切太大块,以免饭熟南瓜还不够松软
◎南瓜皮蛮营养的,但有的宝宝还吃不了比较硬的东西,所以视情况而定,您也可以把皮削掉。
◎猪肉可替换成腊肉、培根
◎芹菜也能替换成韭菜、香菜之类的....
注意 不可跟饭一起煮以免煮过头,会让整锅饭的味道,变得不太好。

培养幼儿生活自理能力

幼儿生活自理能力的培养不是一蹴而就的,需要长时间的反复练习。
幼儿的生活自理能力是幼儿在生活中自己照料自己的生活,自我服务的能力,主要包括,自己穿脱衣服,鞋袜,洗手脸,刷牙,独立进餐,擦屁股等,但现在的大部分幼儿在入园前,依赖性强,生活自理能力差,不能很好的适应幼儿园的生活环境。
举例子:小班新入园的一名幼儿,老师让洗手准备进餐,这名幼儿把手伸到水龙头下面不动,老师与家长交流这个情况得知,每次洗手都是爸爸拧开水龙头帮助她洗手,她什么也不干就等着,作为幼儿园的小班我们要抓住这个关键阶段,针对幼儿的年龄特点与生活自理能力的差异,针对性的对幼儿进行教育培养,提高幼儿的生活自理能力。
针对幼儿生活自理能力差的原因,开展有效的教育培养:
原因一:家庭成员的包办代替,针对这一原因教师与家庭成员开展面对面的交流谈心,谈一谈培养幼儿生活自理能力对幼儿成长的重要性,达成共识,共同做好家园共育工作,在家中不要一味的包办代替,让幼儿自己动手,允许幼儿做得不好,不要急于求成,给幼儿一个慢慢学习的过程。
原因二:幼儿没有掌握生活自理能力的方法,如穿鞋,幼儿分不清左右,就谈不上穿对鞋了,缺少自理能力的技巧,就是想做也做不好,我们教师针对幼儿一日生活的各个环节,把自理能力的方法融入到教学活动中的儿歌、故事、户外游戏活动中。
原因三:针对幼儿的差异,开展落差式的培养幼儿生活自理能力,幼儿之间存在明显的差异,针对幼儿的差异,相对提高要求水平,或者降低要求水平,让幼儿循序渐进,从简到繁,从易到难,逐步提高要求,来积极培养幼儿的兴致,以免挫伤幼儿的自信心。
幼儿生活自理能力的培养不是一蹴而就的,需要长时间的反复练习,强化,巩固,让幼儿逐步形成自觉的行为,要求我们教师做好,家园共心,耐心细致,言传身教,以“滴水穿石”的信心来培养幼儿的生活自理能力。

亲子互动游戏

★切馒头和分蛋糕
目的:学作简单分割。
前提:能正确握笔、左右手协作。
方法:准备圆头的塑料餐刀,认清利口向下,用左手固定要切的物品,留出要切的部位用右手将刀朝下使劲切开蛋糕。先学切软的东西,如蛋糕。山楂糕、馒头等;熟练以后再切较硬的,如苹果、桔子等。用塑料餐刀,家长不用害怕孩子会伤及自己。孩子用玩具刀模仿大人切菜,能将食物切开,逐渐学会等分食品,理解局部和整体的关系。
★背有意义的数字
目的:培养有意记忆力。
前提:能复述数字。
方法:教孩子记住有意义的数字,如记住自己及家人各多少岁;记住自己和亲人家的楼号、门牌号、电话号码、呼机号、车号,经常乘坐的汽车车牌号;自己和亲人的生日时间,让孩子理解数字的用途激发对数字的兴趣。

原文标题:33个月宝宝
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